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假设旅行的方法只有一点好处，也足够了。我培养爱弥儿，并不是为了让他渴望，也不是为了让他等待，而是为了让他享受当下的生活。当他的欲念展望未来的时候，这热情也不至于激烈到觉得时间冗长无聊的地步。他不仅仅要享受盼望的喜悦，还要享受逐渐接近所追求的目标的兴奋，而他的情感如今受到这样的约束，很大程度上，他只活在现在。所以，我们的旅行不是像邮差那样始终在赶路，我们像探险家那样好奇，我们考虑的并不仅仅是起点和终点，而是起点和终点之间的过程。
假设旅行的方法只有一点好处，也足够了。我培养爱弥儿，并不是为了让他渴望，也不是为了让他等待，而是为了让他享受当下的生活。当他的欲念展望未来的时候，这热情也不至于激烈到觉得时间冗长无聊的地步。他不仅仅要享受盼望的喜悦，还要享受逐渐接近所追求的目标的兴奋，而他的情感如今受到这样的约束，很大程度上，他只活在现在。所以，我们的旅行不是像邮差那样始终在赶路，我们像探险家那样好奇，我们考虑的并不仅仅是起点和终点，而是起点和终点之间的过程。